A lo largo del desarrollo del proyecto, he encontrado diversas dificultades propias del trabajo virtual y asincrónico. Sin embargo, a medida que avanzábamos, fuimos aplicando soluciones efectivas, como establecer un calendario común, usar herramientas colaborativas como Notion y Google Drive, y definir claramente los roles y tareas desde el inicio. Estas acciones me han permitido organizarnos mejor a titulo individual, y como grupo, así como mantener una comunicación constante a pesar de no coincidir siempre en tiempo real.

Las herramientas utilizadas, como los foros del aula y Notion para la organización de contenidos, han resultado muy útiles y eficaces. Cada miembro ha podido aportar según su disponibilidad y fortalezas, lo que ha favorecido el aprendizaje individual y grupal. Herramientas como WhatsApp también han complementado la comunicación, permitiendo conversaciones más ágiles cuando era necesario.

Para mantener el contacto, una de nuestras principales herramientas ha sido el foro habilitado para ello. Aunque no siempre ha sido fácil coordinar horarios, el respeto por el ritmo y la disponibilidad de cada miembro ha sido clave para mantener una dinámica positiva y productiva.

Uno de los grandes retos ha sido precisamente adaptarme a un entorno colaborativo asincrónico. He tenido que desarrollar mucha flexibilidad. A pesar de ello, creo que el aprendizaje ha sido profundo y muy aplicable a contextos reales, especialmente en entornos profesionales donde el trabajo remoto es cada vez más común.

En cuanto al aprendizaje, destacar:

• Trabajo colaborativo: He aprendido a trabajar en grupo respetando las ideas y tiempos de cada persona, organizando tareas según nuestras habilidades y adaptándome a los cambios.

• Herramientas online: Me llevo un dominio más sólido de herramientas que facilitan el trabajo en equipo, la documentación compartida y la creación de contenidos digitales (Notion)

• Presencia en la red: He reflexionado sobre cómo proyectar nuestros valores, ideas y aprendizajes en espacios públicos como redes sociales, foros y la propia web del proyecto.

En resumen, este proyecto no solo me ha permitido desarrollar conocimientos sobre ecodiseño y sostenibilidad en el diseño gráfico, sino también experimentar de forma práctica cómo se construye un proyecto real desde la colaboración, la planificación y la comunicación efectiva.

• Wakelet personal https://wakelet.com/wake/wGsVu98u-aXjPFjMUQFBA
• Wakelet grupal https://wakelet.com/wake/LF1pk-s7fUm9yANfU9R84
• Pinterest personal https://es.pinterest.com/honey_aka/ecodise%C3%B1o-y-sostenibilidad-uoc/
• El link al site del proyecto https://sites.google.com/uoc.edu/villab-ecodiseno/home?authuser=2

He realizado el “egosurfing” y me ha sorprendido ver que solo había presencia relacionada con temas laborales y estudiantiles: salían un par de imágenes de mi portfolio en Behance y mi perfil de LinkedIn.

Esta actividad me hizo acordarme de una charla que nos dio la policía en primaria, donde nos hablaron sobre la huella digital que podíamos generar si no teníamos cuidado, y cómo eso podía influenciar nuestras vidas en el futuro.

Considero que es importante estar en la red por las razones adecuadas. Hoy en día, y con la profesión que hemos escogido, es fundamental tener presencia online, ya que las redes sociales se han convertido en un medio para ganar visibilidad y llegar a casi todo el mundo. El uso profesional de las redes abre la puerta a un espacio casi infinito, ya que internet es una red sin límites donde podemos mostrar nuestro trabajo fácilmente en plataformas que millones de personas visitan a diario.

Por otra parte, creo que esta exposición también puede ser peligrosa, ya que podemos caer en la trampa de publicar solo para obtener «likes», comentarios y «followers», perdiendo el control y creando contenido que no nos representa, sino que responde a los gustos de los «consumidores». Además, está el tema de la huella digital que generamos, que suele ser difícil de borrar. Por ejemplo, Instagram tiene derechos sobre todo el contenido que publicamos, ya que así lo aceptamos al aprobar su política de uso. También entra en juego la ciberseguridad: podemos compartir información que parece inofensiva pero que en realidad puede ponernos en riesgo. Y si esto ocurre con personas adultas, la situación se vuelve aún más delicada cuando hablamos de niños, niñas o adolescentes, donde el peligro es mayor.

Las personas tenemos derecho a la privacidad, y somos nosotros quienes decidimos qué parte de nuestra vida compartir en redes sociales. Aun así, creo que nunca mostramos la totalidad.

Hola a todo@s!

El tema del proyecto es el Ecodiseño y la Sostenibilidad, enfocado a minimizar el impacto ambiental de los productos durante todo su ciclo de vida, desde la selección de materiales hasta su disposición final.

Os dejo el enlace al tablero de pinterest: AQUÍ

Las 5 imágenes son las siguientes:

The Vely Soapery (s.f), Natural Handmade Solid Shampoo in Eco Packaging [imagen]. Recuperado de https://es.pinterest.com/pin/308778118223027443/ 

Yanko Design – Form Beyond Function (s.f), Sprout’s packaging design [imagen]. Recuperado de https://es.pinterest.com/pin/308778118223027425/

ForestPackage (s.f), Going Green with Packaging made of Paper Pulp! [imagen]. Recuperado de https://es.pinterest.com/pin/308778118223027433/

TrendHunter (s.f), AquaPonic Lettuce Packaging [imagen]. Recuperado de https://es.pinterest.com/pin/308778118223027435/

Gerdine (s.f), Título desconocido [imagen]. Recuperado de https://es.pinterest.com/pin/308778118223027439/

Para la creación de una imagen utilizando una herramienta de IA, el promt que he utilizado es el siguiente:

Genera una imagen de un ecopackaging que minimice el impacto ambiental del producto durante todo su ciclo de vida, desde la selección de materiales hasta su disposición final.

Fecha generación de imagen, 30 Marzo de 2025

OpenAI (2025). DALL·E (v3) [Generación de imagen basada en texto]. https://openai.com/dall-e